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    ​(1)“岗赛证”融通搭课堂,“三段九环”式还课堂给学生。将“岗赛证”融入课堂,实现贯通,坚持“以学生为中心”,课前激发学生学习兴趣,让学生探究式掌握基础知识,课中活跃课堂氛围,让学生自我熟练标准与规范,课后开展再学再练,让学生自觉巩固知识与技能,实现教师“导”,学生“动”。(2)以赛促学以赛促教,“四赛融通”赋能学生技能成才。依托“产赛教”教学成果,转化“典型工作任务—技能模块—竞赛模块”,开...

    2024-05-04
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