汽车工程学院开展11月政治理论学习和师德师风警示教育

为落实立德树人根本任务，积极引导我院教师做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。11月17日汽车工程学院在501会议室开展了政治理论学习和师德师风教育，全体教师参加了学习活动。

按照学校下发的关于《组织开展好11月份教职工政治理论和师德师风的集中学习》相关文件精神，集中学习了《习近平总书记在进一步推动长江经济带高质量发展座谈会上的重要讲话精神》、《习近平总书记在江西考察时的重要讲话精神》、《习近平总书记在第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式上的重要讲话精神》、《习近平总书记在中共中央政治局第九次集体学习时的重要讲话精神》、《中共中央政治局10月27日会议重要精神》、《全国宣传思想文化工作会议精神》、《干部教育培训工作条例》、《中华人民共和国爱国主义教育法》等文件精神。会后大家表示，在全国宣传思想文化工作会议上，党中央正式提出并系统阐述了习近平文化思想。这是一个重大决策，在党的理论创新进程中具有重大意义，在党的宣传思想文化事业发展史上具有里程碑意义。习近平文化思想，是新时代党领导文化建设实践经验的理论总结，是对马克思主义文化理论的丰富和发展，是习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇。深入学习领会习近平文化思想，将为我们在新时代新征程继续推动文化繁荣、建设文化强国、建设中华民族现代文明提供强大思想武器和科学行动指南。

随后还开展了教师11月的师德师风教育。学习了7名全国教书育人楷模典型事迹：天津市滨海新区塘沽第一职业中等专业学校教师翟津、浙江省杭州第二中学校长蔡小雄、福建省漳州市实验小学党委书记兰臻、山东省淄博市汇英幼儿园教师韩冰川、河南省洛阳市栾川县特殊教育学校校长吴拥军、云南省曲靖市第二小学校长李青霖、西藏自治区林芝市米林县中学校长、教师德吉卓嘎。

通过育人楷模典型事迹，大家受益良多，对师德师风也有了更为深刻的感悟和体会。教师应坚守职业道德，用真心、爱心、细心、热心和诚心对待每一位学生，立足本职岗位，踏实做好各项工作。在日常教学中，积极尝试线上线下教学、翻转课堂等各种先进教育理念和教学方式，提升学生学习积极性和热情，使学生学到真本领，切实提高专业能力和素质。同时根据学生个人能力和性格特点等，给予中肯、建设性的指导建议，帮助学生树立正确的人生观和职业理念，用心灵赢得心灵，不断创新，在和谐中育人。