为了开学后，提高教师的疫情防控应急处理能力以及日常的学生管理，按照学校防控领导小组应急演练总体要求，汽车工程学院于5月9日下午举行疫情防控应急演练，本次应急演练由汽车工程学院党总支书记陈小刚担任总指挥，疫情防控小组制定周密的演练环节，全体教师参与本次演练。学校基建后勤处夏平处长到现场指导。本次演练一共设定了三个场景。
首先设置的场景是学校樟树林，由于我们的教学场所分散，这里设置了辅导员与任课老师的交接情景。首先由辅导员对班级学生整队，逐个测量学生的体温，并和任课老师完成交接表，任课老师在班委的协助下，将学生有序的带入教学区。
接下来设置的教室教学场景。教学场景分别选取了教室和实训室两个教学点。上课时，任课老师首先检查窗户是否打开，学生是否正确配戴口罩，并提醒学生上课全程正确佩戴口罩。在教学的过程中，有同学咳嗽，精神状态不佳，老师上前询问后，学生告诉老师自己感觉发热、乏力。任课老师立即联系学校安全处的工作人员，将学生带离教室并进行两次的体温监测，此时老师重点安抚教室里面学生的情绪，经过体温初测和复测，若学生的体温异常，则由任课老师对该同学前后左右三排的同学进行信息登记，以便后期的流行性病理学调查，登记结束后，继续进行教学。
演练结束后，夏平处长总结到，要做好学生的疫情防控工作，需要做好以下几点：第一，堵：摸清楚学生开学前14天的活动轨迹，把一些可疑的风险堵在校园外；第二，防：督促学生养成良好的习惯，勤洗手，戴口罩随时与他人保持1米的安全距离；第三，报：早发现，早报告，遇到异常情况及时汇报。
最后，汽车工程学院党总支书记陈小刚强调，全体老师要从思想上重视，大家团结一心，按照规范程序做好防控工作，发现异常，及时报告，同时注重学生的情绪安抚和心理疏导工作。
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