为使新入职教师全面了解学校，尽快融入工作岗位，更好开展工作，马克思主义学院结合新入职教师的特点和思政课教育教学规律，依据岗位职责要求，8月31日开始在奥训楼403会议室对新教师开展为期两天的岗前培训。
8月31日上午，学院党委委员、宣传部部长、马克思主义学院院长姜荣作题为“新时代 新使命 新要求——深入学习习近平总书记关于教育重要论述”的专题培训。姜院长分别从新时代、新使命、新要求三个基本向度出发，详细解读了习近平总书记关于教育重要论述。他突出强调思政课是立德树人的关键课程，而教师是讲好思政课的关键。青年思政教师要立足新时代，担当新使命，认真领会“四个引路人”、“四个相统一”、“六要”的精神要义，争做“四有”好老师。姜院长的报告深入浅出，使新入职教师更加深刻理解思政教育的重要性，为新教师教育生涯提供行动指南。
8月31日下午，马克思主义学院副院长、副书记丁翠娟作题为“让心灵跟上成长的脚步——青年教师成长发展道路”的专题分享。丁院长从自身的学习经历和工作经历出发，分享成长路上的心得体会以及成为优秀教师应具备的特质。丁院长通过分析教师成长发展的阶段表征，提出新手教师处于职业适应期，在此基础上向新教师分享提升自我的方法，即要多读书，提升专业能力；积极参加比赛，提升教学能力；勤学善思，提升科研能力。丁院长关于自身成长路径的主题分享生动有趣，让新入职教师更加明晰职业规划，在日后职业发展中少走错路，少走弯路。
9月1日上午，《毛泽东思想与中国特色社会主义理论体系概论课》教研室副主任陈红和《思想道德与法治》教研室副主任熊桂花分别向新教师现场进行教学展示，并从其所授科目出发分享教学技能和经验。两位主任分别从几个方面分享了教学心得：一是注重教材整合，确保教学内容准确完整；二是增加自身知识储备，善于搜集资料，紧跟时事热点；三是线上线下相结合，并讲解线上系统“超星”的使用规范；四是深入分析教材，准确把握教学目标和教学重难点；五是充分了解学情，备课要注重结合学生专业和学生特点因材施教；六是丰富教学设计，善于运用教学策略提升课堂吸引力。
9月1日下午，开展了新入职教师座谈会。首先，八名新教师依次上台对于培训的心得体会作简要分享，均认为此次培训为其职业角色转变具有重大作用，使其够从更广视角反思和审视工作，助其树立清晰地职业目标。最后，姜院长再次对新入职教师表示祝贺，并提出了四点希望与要求：一是坚持读原著、学原文、悟原理，做好理论工作的阐释和宣讲；二是做好角色转变，牢记职业思政教师的身份；三是紧跟教研室安排，充分做好备课准备；四是培养良好职业习惯；五是养成虚心学习他人优良作风。
本次培训采取主题学习、专题分享、讲座指导、汇报交流等立体化形式开展，既有宏观层面的学校蓝图介绍，也有微观层面的教学经历分享，切实提升培训质量。新教师纷纷表示获益匪浅，今后定将个人发展与学院发展紧密相连，与学校发展同呼吸共命运，立足岗位为实现立德树人教育目标作出自己的贡献。
