3月21日上午，学生处在行政楼216举办新进辅导员培训会，学生处副处长陶毅、卢文凤、彭钦，心理咨询教师熊倩以及新入职的8名辅导员参加本次培训会。
会上，陶毅副处长从学、做、练等三个层面，解读新时代辅导员工作职责与要求，强调新进辅导员教师要加强个人职业生涯规划，从学理论、学法律法规、学专业技能三个维度入手，用心用情用力做好教育，在工作上要注意细节、把握节奏、明确责任、团结合作，做学生思想上的领路人、生活中的知心人、学业上的解惑人。
卢文凤副处长以“从应然到实然：辅导员工作的进一步思考”为题与新进辅导员进行了经验交流分享。分享从微观视角，以专职辅导员工作应然之思切入，分析当前新进辅导员工作的实然之境，并从做好一项规划、育好一支队伍、建好一类数据库、记好一系列档案等方面交流了缓解困境的方法。
学生处心理咨询教师熊倩分享了学生心理测评及心理约谈的方法，具体介绍了现阶段使用的心理量表、重点题项与判定依据，结合日常案例讲解了心理约谈中五步法，通过语言交流和非言语观察，评估学生的心理健康状况，以判定是否需要及如何对其进行心理干预。
学生处副处长彭钦鼓励辅导员进一步加强学习，切实提高理论素养和应急处突能力，把握学生成长发展规律，将所学理论与日常工作实践相结合，在工作中总结经验、在交流中拓展视野、在学习中提升能力，做一名有态度、有温度、有高度、有深度的辅导员。
通过培训，新进辅导员对学院学生工作和自身工作职责有了较全面的了解，增强了辅导员工作责任心，对优化辅导员队伍、提升辅导员综合素质和推进学生管理工作有重要作用。
