为深入贯彻学习习近平总书记关于教育的重要论述，认真落实教育部关于《加强和改进涉农高校耕读教育工作方案》。江南平台与通识教育学院于10月22日开展了一场关于耕读教育如何融入专业课程建设的探讨会。会议主要涉及园艺技术专业群市级“双高”项目建设任务中的课程资源建设内容，讨论在打造优质课程的过程中如何融入耕读文化，如何深入挖掘具有“三农”情怀的思政元素。
会上，江南平台副院长曹剑提出，专业课程建设可围绕自然界季候变化和作物生长的节点可融入二十四节气、农事谚语、诗词等优秀传统文化，培养学生的“三农”情怀，增进学生的人文素养和自然常识、生命与生态意识。通识教育学院副院长潘雪也提出，希望能合作开发中国传统文化、美育与农业知识相结合的课程。参会双方老师共同组建跨专业的教学团队，下一步共同参与建设专业课程，为提升学生学农知农爱农素养和专业实践能力，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人贡献力量。
