课程教学设计

基于教学内容及学情分析，依托教学资源，进行项目教学整体设计。借鉴真实典型的企业工作过程，按照项目教学六步法对学生进行完整的思维过程训练，破解教学难点，实现产品功能。

教学整体设计为“六步五段四贯穿”，即项目教学六步：“资讯→计划→决策→实施→检查→评价”；学生认知五段：“引起动机→感知理解→仿真探究→行动实践→补弱培优”；教学全过程四方面贯穿：“课程思政立体化、过程评价信息化、因材施教隐性化、典型任务项目化”。